Este es un WEBLOG dedicado a la crítica constructiva y destructiva del DISEÑO en todos sus aspectos.

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El tema de este post es bastante sencillo pero no por eso poco relevante. Les paso un interesante apunte que desde hace días estaba buscando, es un pequeño diagrama que muestra qué recursos visuales aplicar al momento de diseñar, desde cosas muy concretas hasta aspectos abstractos, échenle un ojo, seguro les ayuda a sustentar algún concepto o producto de diseño.

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Saludos diseñadores, no diseñadores, críticos y afines. Les informo que se les solicita para criticar (sí, pedimos crítica) unos cuantos ejercicios de visualización de información que su servidor y compañeros de la maestría (maestría en diseño de información) hemos hecho sobre algunas noticias. Y de paso invitarlos a que visiten el blog de Modelos de Visualización en donde verán algunas reflexiones, ejemplos y ejercicios al respecto, espero sea de su agrado. Esperamos las críticas en el mismo post! Gracias :D

Entrevista a Laurence Le Bouhellec

En esta ocasión les presento una entrevista muy interesante que realicé a una de las filósofas más peculiares que he conocido: Laurence Le Bouhellec Guyomar. Ella me da una clase llamada Arte y sus Discursos en la que expresa una opinión algo diferente a lo que estamos acostumbrados a escuchar. En esta entrevista veremos su punto de vista respecto a temas como la discusión del “diseñador como artista”, la relación arte-diseño, la firma del diseñador, la formación del diseñador en el arte, entre muchas cosas más.

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Congreso internacional de diseño de información códice 6

Como casi cada año, ya se aproxima el Congreso Internacional de Diseño de Información Códice 6, el cual se llevará acabo los días 22, 23 y 24 de febrero de 2007 en el Auditorio de la Universidad del las Américas Puebla.

En esta sexta edición “Códice 6: Información constructiva” estará enfocado al diseño de interacción traducido como diseño constructivo hacia el bienestar no tangible pero que sí se puede percibir como mejoras en la experiencia del usuario y de esta forma darle las pautas para que él mismo construya un criterio propio y tome sus decisiones.

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Como habrán notado no hubo actualizaciones en estos días, eso se debe a que entre exámenes profesionales y entregas finales anduvimos bastante ocupados. Les dejo por acá un proyecto que hicimos para Ociotakus y que creo vale la pena destacar aquí ya que se trata de un tipo de diseño bastante partícular y al que no muchos se meten. Diseñar para video y sobre todo para televisión tiene sus pequeños trucos, a continuación les dejo algunas cosillas a considerar:

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Interpretación en el Diseño

Tuve la oportunidad de entrevistar a uno de mis maestros, Eduardo Sabugal, él es el encargado de la clase de Interpretación y la da en su mayoría a Diseñadores, así que basícamente interpretamos textos (comprendiendo textos como cualquier objeto, desde una imagen hasta una película) desde diferentes horizontes (psicoanálisis, marxismo, situacionismo, etc…). Me pareció muy interesante este aspecto que estoy seguro muchas veces no tomamos en cuenta para hacer nuestros trabajos, ¿qué mensaje estoy dando? ¿cómo lo interpretará quien lo vea? ¿cómo lo estoy interpretando yo?… Así que sin más les dejo con la entrevista, analícenla con atención pues está llena de mucho para interpretar y analizar.

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Posteado 28 de noviembre del 2005

Consejos para dibujar: La muerte del “maderín”

Generalmente cuando se entra a estudiar diseño, de cajón existen cursos para “aprender a dibujar” con el fin de tener una idea más o menos decente de la composición, perspectiva e igualmente proporciones humanas. En mi caso llevé 3 cursos de Representación Gráfica; lo cual se me hace demasiado, creo que con 2 ya quedas. En diseño no debes ser casi un maestro en el dibujo (aunque algunos digan que sí).

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Posteado 24 de octubre del 2005

Infografía: Deshielo de los polos

causas deshielo de los polos

Por azares del destino estoy llevando una materia llamada Ética y Ecología. De primera instancia creí que sería algo como: “niños hoy vamos a aprender a reciclar la basura correctamente”, pero por suerte me equivoqué. Entre una de las actividades que nos va tocar hacer en esa clase es exponer el tema del deshielo de los polos, por tal motivo hice un breve material infográfico el cual me va servir de apoyo para la exposición, por acá se los muestro.

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